1. ЯДС ПРО (природнича галузь)
Тема: Різноманітність тварин ( за класами). Значення тварин для людини. Догляд за тваринами.
Завдання:
1. Щоденні новини.
Риби. В океанах, морях, річках і ставках живуть риби. Риби - тварини, тіло яких вкрите слизькою лускою. Вони дихають киснем, розчиненим у воді. Риби морів і океанів живуть у солоній воді, а риби річок і ставків - у прісній.
Земноводні. Поміркуйте, з яких двох слів складається ця назва. Чому тварин так назвали? На території України трапляються жаби різних видів. Біля водойм живуть тритони. Жаби і тритони - це земноводні, їхнє тіло вкрите м'якою, вологою шкірою. Якщо шкіра пересохне, тварина загине. Усі земноводні дихають киснем повітря. Вони не можуть довго перебувати під водою. Тому частину життя земноводні проводять на суші, а частину — у воді.
Плазуни. Черепахи, ящірки, змії, крокодили - це тварини, яких називають плазунами. Чому? На суші вони рухаються «плазуючи», тобто тягнуть своє тіло по землі. Тіло плазунів укрите сухими лусочками. У черепах ці лусочки зрослися й утворили міцний панцир.
Птахи.
Розгляньте птахів, зображених на малюнку. Розкажіть про кожного птаха за таким планом:
1) назва тварини;
2) розмір тварини (велика, середня, мала);
3) частини тіла тварини (голова, тулуб, ноги, хвіст);
4) чим вкрите тіло;
5) особливості зовнішньої будови тварини.
Порівняйте зображених тварин за розміром, зовнішньою будовою і покривом тіла. Чим вони подібні? Чим різняться? Яка істотна ознака птахів? Тіло, вкрите пір'ям, - це істотна ознака птахів.
Ссавці.
Розглянь тварин, зображених на малюнках. Розкажи про кожного з них, використовуючи план, за яким ти розповідав про птахів. Порівняй тварин між собою. Яка істотна ознака ссавців?
(Вкрите шерстю тіло і вигодовування малят молоком - це істотні ознаки звірів. За цими ознаками вони відрізняються від інших тварин).
Значення тварин у природі і житті людей.
- Розкажіть , яке значення тварини відіграють у природі.
- У житті людей.
Значення тварин. як і рослин, у природі величезне. Ми знаємо, що багато рослин запилюється тільки тваринами, що тварини відіграють велику роль у розповсюдженні насіння деяких рослин. Вони, як і бактерії, беруть дуже активну участь в утворенні грунту. Дощові черв’яки, мурашки та інші дрібні тварини постійно вносять у грунт органічні речовини, роздрібнюють їх і таким чином сприяють утворенню перегною. Через нірки, вириті ними, легше проникають до коріння рослини вода й повітря. Зелені рослини збагачують повітря киснем, потрібним для дихання всіх живих істот. Частина тварин живиться рослинами, а хижаки – травоїдними тваринами. Отже, тварини не можуть існувати без рослин. Але й життя рослин залежить від життєдіяльності тварин.
Велике санітарне значення тварин у природі: вони знищують трупи ін. тварин, рештки відмерлих рослин та опалого листя. Багато водяних тварин очищують воду. А чистота води для життя так само важлива, як і чистота повітря.
Тварини завжди мали й тепер мають дуже велике значення для людини. Наші далекі предки, які жили 100-150 тис. років тому, знали диких звірів, птахів, риб та інших тварин. Життя первісних людей багато в чому залежало від полювання й рибальства. М’ясо впольованих тварин було основною людською їжею. З шкур убитих звірів виготовляли одяг, з кісток – ножі, скребачки, голки, наконечники для списів. Сухожилля використовували замість ниток для зшивання шкур і як тятиви для луків. Успіх полювання залежав не тільки від сили й спритності мисливців, а й від уміння виявити гніздо птаха, знайти потрібний слід, вибрати найкращий час для облави. Людина мусила також остерігатися хижаків, відрізняти отруйних змій від неотруйних.
Вивчивши повадки диких звірів, стародавні люди зуміли приручити деяких їх них. Першою свійською твариною став собака, якого використовували, як цінного помічника на полюванні. Згодом з’явилися свійські свині, рогата худоба, птиця. З часом роль тварин у людському життя змінилася. Зменшилося значення диких звірів як джерела їжі, бо свійські тварини стали давати м’ясо, шерсть і молоко. Проте в людини з’явилися нові вороги з тваринного світу – різні комахи, які шкодили культурним рослинам.
В лісі тваринка живе полохлива,
Добра, пухнаста, та дуже ляклива.
Вушка вона притискає свої,
Шурхіт усякий лякає її.
Відкриваються щоночі
Величезні її очі.
Землю темрява вкрива-
Полювать летить .
Заповзята трудівниця,
Вона праці не боїться.
Дуже сильна ця комаха
Називається ...
На дні річному проживаю,
Я небезпечні клешні маю,
Довгі вуса, чорні очі,
А вперед іти не хочу!
3. Дайте відповідь на питання.
-На які групи вчені поділяють тварин?
- Яких тварин називають комахами? Наведіть приклади.
- Яке значення в природі і житті людей відіграють комахи?
- Яких тварин називають рибами? Наведіть приклади.
- Яке значення в природі і житті людей відіграють риби?
- Яких тварин називають земноводними? Наведи приклади.
- Яких тварин називають плазунами?
- Яке значення земноводних і плазунів у природі?
- Яких тварин називають птахами ? Наведіть приклади.
- Яких тварин називають ссавцями ?
- Яке значення ссавців у природі і житті людей.
4. Підготуйте Розповідь про домашнього улюбленця.
- Якщо у вас вдома є кішка, собака або інша свійська тварина, то розкажіть про них. Яке значення вони відіграють у вашому житті? Яке їхнє значення у природі?
5. Підручник с. 44-51
6. Зошит з ЯДС с. 43,45
2. Українська мова
Тема: Вправляння у виразному читанні різних текстів. Повторення опрацьованих правил. Списування з друкованого і рукописного тексту.
Завдання:
1. Складіть речення зі слів і запишіть.
наше Земля Наша багатство.
благає про Природа допомогу.
2. Поділіть слова для переносу на склади.
плазуни комахи звіри акула домашній серйозно
3. До слів першої колонки доберіть слово з другої колонки. Запишіть.
ліс щире
земля дика
ранок весняний
тварина прохолодний
серце родюча
4. До слів доберіть слова протилежні за значенням.
жадібний - ......
весело- .....
зима- ....
5. До слова дім доберіть слова близькі за значенням.
Наприклад: іти - крокувати, прямувати, чимчикувати, чапати, повзти, плентатись.
6. Виразно читати текст. Вміти переказати.
Немає коментарів:
Дописати коментар